LISTA DE AUTORES
EDITORIAL
Karla Villapudua
Doctora en Ciencias Educativas, y licenciada en Filosofía por la Universidad Autónoma de Baja California, México. Profesor-investigador de tiempo completo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, UABC, Tijuana, México. Miembro del SNI, nivel 1. Co-fundadora del Seminario Permanente de Teoría Contemporánea (SPTC) y editora de la Revista Espiral. Actualmente es Subdirectora de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Asimismo ha sido editora invitada en revistas como Enclaves (México) Lajhed (Perú) y Revista desde el Sur (Perú). Es autora de múltiples artículos de investigación en revistas indexadas en Scopus , así como revisor ciego de distintas revistas especializadas. Ha sido invitada como conferencista en Brasil, Argentina, Perú, y Colombia. Entre sus principales líneas de investigación destacan Filosofía Francesa contemporánea, Nuevos realismos y Teoría de los ensamblajes. Su último libro es Nosotras las Brujas.
Marcus Novaes
É filiado ao Programa de Pesquisador de Pós- Doutorado (PPPD) da Unicamp. Possui doutorado em Educação (FE-Unicamp) na área de Linguagem e Arte em Educação. Possui graduação em Educação Física (2000) e Pedagogia (2004) pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas) e Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2014). Foi vice-presidente da Associação de Leitura do Brasil (ALB) gestão 2022-2024, tendo também participado das gestões anteriores de 2020-2022, 2018-2020, 2016-2018 e 2014-2016 . É editor da Revista Leitura: Teoria & Prática (e-ISSN: 2317-0972). Realiza formação de professores com ênfase nas Filosofias da Diferença, Linguagem, Literatura, Cinema, Cultura e Artes. Tem experiencia na área de Educação, Estudos Fílmicos, Artes e Filosofia. Durante seu mestrado realizou estágio de pesquisa no Film and Television Department (College of Arts University of Glasgow) e, durante o doutorado realizou sanduíche no exterior, na Facultad de Filosofía y Letras de la Universdidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
DOSSIER
Adriana Patricia García Fuentes
Oriunda de Guadalajara, Jalisco, es licenciada en Historia por parte del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara, donde comenzó una investigación sobre la vida cotidiana del siglo XIX. Ha sido profesora de francés e inglés y ha escrito crítica de cine para el Festival de Cine de Guanajuato. Actualmente se encuentra cursando la maestría en Estudios Filosóficos en la Universidad de Guadalajara, con especialidad en Filosofía Política. Sus intereses versan en Estudios de género, Feminismos y Filosofía de la historia.
Hermann Omar Amaya Velasco
Profesor e investigador en el Departamento de Filosofía y el Departamento de Estudios Políticos de la Universidad de Guadalajara. Doctor en Arte y Cultura por la Universidad de Guanajuato, egresado del Doctorado en Estética por la Universidad París Nanterre. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Principales líneas de investigación: Estética y teoría del arte contemporáneo, Filosofías de la tecnología y Filosofías de la cultura digital. Autor de diversos artículos, capítulos y libros, ponente y conferencista en congresos nacionales e internacionales.
Araceli Toledo Olivar
Doctora en Literatura Hispanoamericana por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Se ha desempeñado como docente de educación media superior y superior. Actualmente es profesora investigadora de la Facultad de Filosofía y Letras de la BUAP. Es miembro del Padrón de Investigadores de la BUAP y pertenece al nivel 1 del Sistema Nacional de Investigadores.
Tânia Villarroel
É atriz, professora de Teatro, palhaça, dançarina de Dança do Ventre, aromaterapeuta e taróloga. Mestra pela Universidade Estadual de Campinas pelo núcleo de audiovisual (OLHO) na linha de pesquisa Educação, Linguagem e Arte com pesquisa em processo criativo. Doutoranda na Escola de Comunicações e Artes na Universidade de São Paulo (ECA-USP), na linha “formação do artista teatral” em Pedagogia do Teatro. Integrante do GESTO (Grupo de Estudos de Teatro do Oprimido) da floresta pela UFAC (Universidade Federal do Acre, em projeto de extensão, vigente e atuante. ORCID: orcid.org/0000-00033-3314-6842.
Sergio Espinosa Proa
Realizó sus estudios en escuelas primarias públicas y privadas, el bachillerato, dos años de Biología y uno de Música en la UNAM, cuatro en la ENAH, dos en la UAZ y cinco en la Universidad Complutense, por la cual se doctoró en Filosofía en 1997, con una tesis sobre lo Sagrado. Trabajó en la Secretaría de la Reforma Agraria, en el Instituto Nacional Indigenista, en la FAO y en el CIESAS antes de mudarse, en 1981, a la ciudad de Zacatecas, donde es profesor de la Universidad y miembro del Cuerpo Académico Filosofía y antropología. Ha publicado más de cuarenta libros y numerosos ensayos, principalmente sobre filosofía del arte y de la religión, habiéndose hecho acreedor a varios premios y reconocimientos académicos.
Michell Giovanni Parra Alvarado
Doctor y maestro en Humanidades (UNISON), licenciado en Filosofía (UABC) y licenciado en Psicología (UVA). Investigador en filosofía y humanidades en las líneas de los nuevos realismos, nuevos materialismos y realismos especulativos. Recientemente publicado en el libro “Límites del globalismo tecnoliberal cosmopolita. Ciudadanía, espacio público y digitalización” (Madrid: Editorial Dykinson, 2024), con el capítulo: “Directrices para llegar al planteamiento de un abolicionismo antropológico”. Actual profesor del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.
Déa Troncoso
Doutora em Educação pela Unicamp, linha “Arte e Linguagem em Educação”, com a tese “Catimbó Zen – Existências Compartilhadas: uma filha da folha e os Exus Zambarado e Calunga da Calunga Grande em arte, clínica, educação, alegria e cura”. Cantora, compositora, atriz, escritora e pesquisadora com 30 anos de ofício artístico e científico, Déa conecta em seu trabalho arte, filosofia, literatura, conhecimento mágico antigo e ciências divinatórias. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-6480-1689.
Javier Hernández Quezada
Nació en Tijuana, Baja California, en 1973. Y desde el año 2011 se desempeña como profesor-investigador de tiempo completo en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, campus Tijuana. Es Doctor en Literatura Española e Hispanoamericana por la Universidad de Salamanca, España. Ha publicado 16 libros de ensayo y de ficción, de los cuales destacan La dieta intangible (2023), Como el animal (2022), Fauna. Un bestiario de la literatura nacional (2014), Kanji (2014), La imago mexicana en la obra de José Lezama Lima (2011) y “No está en mis manos escribir sin vehemencia”. Autobiografía y picaresca en las Memorias de fray Servando (2003), con el cual ganó el Premio Nacional de Ensayo Joven José Vasconcelos otorgado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca en el año 2003. Asimismo, ha colaborado en revistas académicas de México, Estados Unidos, Argentina, Brasil, España y Corea con artículos sobre literatura mexicana e hispanoamericana, y publicado en diferentes libros colectivos, editados tanto en nuestro país como en el extranjero. Es Investigador Nacional del Sistema Nacional de Investigadores Nivel II del CONAHCYT desde el año 2013 y es responsable del cuerpo académico en consolidación Literatura, discurso e identidad.
Carlos Eduardo Varella Pinheiro Motta
Doutor em Literatura, Cultura e Contemporaneidade ‒ PUC-Rio
Mestrando em Filosofia ‒ PUC-Rio
Amanda Rosa Pérez Morales
Filósofa y escritora. Dra. En filosofía y directora del Centro de Estudios Filosófico-Culturales (CEFC), así como de su revista de filosofía y cultura PARÁLISIS. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores. Profesora de Tiempo Completo en la Escuela de Artes Plásticas y Audiovisuales de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, y de la Maestría en Estética y Arte en la Facultad de Filosofía y Letras de esta misma institución. Es, igualmente, docente colaboradora en la facultad de Artes y Humanidades de la UDLAP. Ha publicado y coordinado varios libros de filosofía y de ficción, así como impartido conferencias en América, Asia, Europa y Oceanía. Sus áreas de investigación abarcan la Filosofía de la Tecnología, Filosofía Contemporánea, Filosofía del Arte y Estética. Sus líneas de investigación se inclinan hacia los estudios postfenomenológicos, las virtualidades tecnológicas, la Ecosofía, el Bioarte, el pensamiento filosófico de Simone Weil y el de María Zambrano. Se desempeña, además, como comisaria en varias exposiciones de Arte Contemporáneo.
Tárcio Gustavo da Silva
Formado em bacharel em ecologia pela UNESP, licenciado em artes visuais pela Claretiano, estudante de mestrado em educação pela UNESP. Atualmente trabalha como docente em arte da rede pública no ensino fundamental e na educação infantil.
Laisa Blancy de Oliveira Guarienti
Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas, na área de Filosofia da Educação, e professora de Educação Infantil na Rede Municipal de Itajaí/SC. Desenvolve pesquisas nas áreas de aprendizagens deambulantes, variações do pensamento, cartografias brincantes, entre outros pensamentos desviantes que seguem voos em resistência ao pensamento modulador e modos de vida chapados. Inventa alquimia nas escritas como um modo de insistir numa escrita alegre e combatente. Nas suas práticas enquanto professora de educação infantil se abre ao devir-criança para compor junto vivências que respeitem o protagonismo infantil e os diferentes modos de subjetivações. ORCID: (https://orcid.org/0000-0003-4544-6703).
ARTÍCULOS
Ciprian Valcan
Escritor, ensayista, filósofo e historiador rumano. Becario de la Escuela Normal Superior de Paris en el periodo 1995-1997, y del Gobierno francés, en el período 2001-2004. Obtiene su Licencia y Máster en Filosofía en la Universidad Paris IV-Sorbona. Doctor en Filosofía de la Universidad Babeş-Bolyai de Cluj-Napoca-Rumania (2002). Doctor en Filología por la Universidad de Vest de Timişoara-Rumania (2005). Doctor en Historia Cultural de la École Pratique des Hautes Études de Paris (2006). Ha publicado 15 libros y cientos de estudios, entrevistas y ensayos en lengua rumana, húngara, serbia, checa, polaca, alemana, francesa, inglesa, española, italiana y en portugués. Fue profesor invitado de la École Pratique des Hautes Études-Paris; de la Universidad de Lisboa; de la Universidad de Castellón; y de la Universidad L’Orientale din Napoli-Italia. Actualmente es profesor de la Universidad «Aurel Vlaicu» Arad-Rumania.
Alberto J. L. Carrillo Canán
Doctor en filosofía por la Universidad Libre de Berlín. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel III. Ha publicado diversos artículos en revistas con arbitraje nacional e internacional. Es profesor-investigador de tiempo completo de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y es responsable del Cuerpo Académico “La estética y los medios”. Sus áreas de investigación incluyen la estética, la teoría de medios, la filosofía de la tecnología, las ciencias cognitivas y la historia de la ciencia.
María Beatriz Bernábe Loranca
Obtuvo el grado de Licenciada en Ciencias de la Computación por la Facultad de Ciencias Físico-Matemáticas en la BUAP. Es Maestra en Ingeniería de Calidad por la Universidad Iberoamericana (UIA) y recibió el Doctorado en Investigación Operativa por la UNAM. Desde 1995 es profesora de la Facultad de Ciencias de la Computación de la BUAP. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores con Nivel 2 (SNI) desde 2010. Sus líneas de investigación son: optimización combinatoria, estadística y procesamiento de lenguaje natural.
David Pavón-Cuéllar
Profesor en la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (Morelia, Michoacán, México). Doctor en Filosofía por la Universidad de Rouen (Francia) y Doctor en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela (España). Ha publicado una veintena de libros y cerca de 200 capítulos y artículos en revistas científicas. Entre sus últimas publicaciones destacan los libros Sobre el vacío: puentes entre marxismo y psicoanálisis (Ciudad de México, Paradiso, 2023) y Psicoanálisis y revolución: psicología crítica para movimientos de liberación (con Ian Parker, Santiago de Chile, 2022, traducido a nueve idiomas).
Juan Carlos González Caldito (Igualada-Barcelona, 1987)
Licenciado en Filosofía por la UAB y obtuvo una beca Erasmus para la Université de Caen Basse-Normandie. Posee dos Másteres, uno de Filosofía teórica y práctica por la UNED, y otro en Profesorado en Educación Secundaria por la UB. Actualmente es profesor de filosofía en el Instituto Pere Vives Vich (Igualada). Es autor del ensayo La filosofía trágica de Nietzsche. Ontología del espíritu libre, y ha publicado artículos filosóficos en “Philosophia Iuvenalis”, “Eikasia Revista de Filosofía”, “Reflexiones Marginales” y “Filosofia, ¡ara!”.
Diego Casera
Licenciado en Filosofía y Maestrando en Filosofía Contemporánea por la Universidad de la República (Uruguay). Es docente en diversas áreas e investigador.
Arturo Rojas Alvarado
Estudiante de licenciatura en Filosofía de la Universidad de Costa Rica. Licenciado en Administración Pública. ORCID: 0000-0002-2085-9889.
Marcelly Camacho Torteli Faria
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Metodista de Piracicaba- UNIMEP e mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas/Unicamp. Doutoranda em Educação/Unicamp. Pesquisadora do Laboratório de Estudos Audiovisuais – OLHO e do Cineclube Regente/Cha, desde 2020, colaborando com o Projeto “Lugar-escola e cinema: afetos e metamorfoses mútuas” e depois através do Projeto de doutorado em andamento “Cinema-escola e as cartografias do feminino”, bolsista FAPESP [2020/14341-8].
Sandra Regina de Freitas Amaral
Professora e pesquisadora da Rede Pública de Educação Infantil da Cidade de Campinas. É licenciada em Pedagogia e possui especialização em As Áfricas e suas diásporas e Educação Infantil: Alfabetização e Letramento. Integrante do Cineclube Regente/Cha desde 2017 e criador do Projeto “Lugar-escola: afetos e metamorfoses mútuas” [Fapesp 2019/18098-3].
Wenceslao Machado de Oliveira Júnior
Professor no Departamento de Educação, Conhecimento, Linguagem e arte e pesquisadora no Laboratório de Estudos Audiovisuais-OLHO, ambos da Faculdade de Educação/Unicamp. Membro da Rede Internacional de Pesquisa “Imagens, Geografias e Educação” e parceiro do Programa “Cinema & Educação” da Secretaria Municipal de Educação de Campinas (Brasil), no escopo do qual coordenou o Projeto “Lugar-escola e cinema: afetos e metamorfoses mútuas” (Fapesp – Ensino Público).
TRADUCCIONES
Alfredo Lucero Montaño
Maestro en filosofía por la San Diego State University (San Diego) y licenciado en filosofía por la Universidad Iberoamericana (Cd. de México). Ex profesor de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California (Tijuana). Ha publicado diversos artículos en revistas especializadas y de divulgación.
Maria Konta
Doctora en Historia del Arte y Teoría por la Universidad de Essex (2007). Posdoctorado en el Instituto de Investigaciones Estéticas de la UNAM. Profesora de Asignatura en el Colegio de Filosofía, FFyL, UNAM; en el Departamento de Estudios Generales, ITAM; y en el 17, Instituto de Estudios Críticos. Profesora invitada en el Posgrado en Historia del Arte, UNAM. Ha publicado en varias revistas nacionales e internacionales en griego, inglés, y español. En el 2010 ganó el Apoyo a la Producción e Investigación de Arte y Medios, CONACULTA/CENART
RESEÑAS
Luis Diego Fernández
(Buenos Aires, 1976) es Doctor en Filosofía (Universidad Nacional de San Martín) y Licenciado en Filosofía (Universidad de Buenos Aires). Profesor de Problemas Filosóficos en la Universidad Torcuato Di Tella e Investigador del Instituto de Filosofía Ezequiel de Olaso (Centro de Investigaciones Filosóficas). Su campo de investigación es la filosofía francesa contemporánea, en particular las obras de Michel Foucault y Gilles Deleuze. Ha compilado la antología Utopía y mercado. Pasado, presente y futuro de las ideas libertarias (2023). Sus últimos libros publicados son La creación del placer. Cuerpo, vida y sexualidad en Michel Foucault (2022) y Foucault y el liberalismo (2020).
Dante Ariel Aragón Moreno
Doctor en filosofía y politólogo. Coordinador del Posgrado en Filosofía en la IBERO-Ciudad de México.
VIDAS INFAMES
Carmen Tinajero
Psicoanalista, Miembro de la escuela lacaniana de psicoanálisis. Estudió psicología en la UNAM donde trabajó durante muchos años en la Facultad de Medicina (Departamento de psicología médica) y en la Facultad de Psicología. Su interés por los excluidos la llevó a ejercer la clínica, investigación y enseñanza durante dieciocho años en el hospital psiquiátrico de Villahermosa, Tabasco, donde publicó Diario de la locura, libro que es una narrativa de su experiencia de su relación con la locura. Actualmente ejerce el psicoanálisis.