La filosofía para niños y la ofensiva actual en contra de la filosofía
Gabriel Vargas Lozano[1] La enseñanza y difusión de la filosofía se encuentra hoy seriamente amenazada por la dirección que...
¿Existen mecanismos para formar ciudadanos críticos?
¿Existen mecanismos para formar ciudadanos críticos? La filosofía para Niños en la escuela. Leslie Cázares Aponte[1] Ernesto Pérez-Castro Pérez[2]...
Pragmatismo y falibilismo: la duda generadora
Fundamentos de la Filosofía para Niños de Matthew Lipman. Una de las más importantes influencias de Matthew Lipman es Charles...
Ezcurdia, José. Historia de las preguntas.¿Por qué?
José Ezcurdia, Historia de las preguntas. ¿Por qué?; Juguemos a preguntar; Filosofando con los niños, Cfr. http://lafilosofiaparaninos.com.mx/ Por Alberto Constante...
Taubes, Jacob. Del culto a la cultura
Taubes, Jacob, Del culto a la cultura: Elementos para una crítica de la razón histórica., Katz Editores, Buenos Aires, 2007....
Rieles al infinito
Rieles al infinito: sobre el uso de la metáfora en la filosofía de Wittgenstein Resumen Existe una pluralidad de formas...
Nuevos paradigmas educativos desde una perspectiva intercultural
Ángel del Moral[1] El presente texto parte de la necesidad cada vez mayor de un nuevo paradigma formativo o...
Entre Confucio y Deleuze
Entre Confucio y Deleuze: el lugar de la cultura en la formación humana. Una constelación de oriente y occidente. Matías...
Deleuze lector de Masoch
Deleuze lector de Masoch: de la sintomatología a la ética* Homero Santiago** En el presente artículo abordamos el...
La autonomía del educando como logro educativo
La autonomía del educando como logro educativo, a la luz de los planteamientos de Paulo Freire. Sylvia van Dijk[1] “Autenticidad...
La risa como práctica formativa vitalista
Axel Cherniavsky[1] En el marco de una tradición vitalista que se extiende de Spinoza a Deleuze, y que recoge...
Adorno, Auschwitz y la esperanza en la educación
Homero Santiago* Según Adorno, la gran tarea de la educación después de Auschwitz es evitar la repetición de...
La no-violencia activa, una escuela para la autonomía cultural
El caso de la lucha por el agua de las mujeres Mazahuas Magali Iris Tirel[1] El agua se...
Talleres de Filosofía: filosofando con los niños
La filosofía como arte del preguntar o como máquina de plantear problemas se constituye como un marco conceptual para llevar...
Hacia la construcción de una filosofía como arte del preguntar
A lo largo de su devenir histórico, el discurso filosófico ha encontrado en la formulación de preguntas, en el planteamiento...