Resumen El texto trabaja la artificación de la ciencia desde la noción de horizontalidad para repensar las distorsiones en la relación Arte-Ciencia, derivadas de antiguas jerarquías epistémicas en las que la ciencia asumía el dominio absoluto como forma superior de saber. Comúnmente usadas en la investigación social y en las nuevas tendencias en favor...
Resumen Para Foucault el pensamiento es una irregularidad intensiva, una serie dislocaciones que atacan directamente al pensamiento y al cuerpo; así, el proceso de pensamiento ya sea como escritura o como lectura nos abre a una experiencia límite: el afuera. Este pensamiento se articula a través de tres ejes que, conectados entre sí, resultan en...
Resumen El propósito de este trabajo es revisar la problematización foucaulteana del saber. Por lo tanto, en función de la configuración actual del archivo Foucault, leeremos fragmentos del libro L’archéologie du savoir junto a posteriores reflexiones realizadas por Foucault al respecto de la noción de Crítica. Palabras clave: Foucault, saber, arqueología, crítica, ciencias humanas, conocimiento...